ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ
ТЕЛ: (383) 373-13-45
ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ ТЕЛ.: +7 (383) 218-09-09, 373-14-16, 373-12-43

Президентская академия
Сибирский институт управления
Сведения об образовательной организации

Содержание

1. Общие положения

1.1. Основная профессиональная образовательная программа, реализуемая Сибирским институтом управления – филиалом РАНХиГСпо специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности

1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности

1.3. Общая характеристика ОПОП ВПО

1.3.1. Цель (миссия) ОПОП по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности

1.3.2. Формы обучения и сроки освоения ОПОП

1.3.3. Трудоемкость ОПОП

1.3.4. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОПОП

1.4. Требования к абитуриенту

2. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОПОП

2.1. Годовой календарный учебный график

2.2. Учебный план подготовки

2.3. Рабочие программы учебных дисциплин

2.4. Программы практик.

3. Оценка качества освоения ОПОП

3.1. Текущий контроль и промежуточная аттестация

3.2. Итоговая государственная аттестация выпускников

4. Ресурсное обеспечение ОПОП

4.1. Кадровое обеспечение

4.2. Информационно-техническое обеспечение

4.3. Материально-техническое обеспечение

5. Характеристики среды Сибирского института управления – филиала РАНХиГС , обеспечивающие развитие социально-личностных компетенций выпускников

1. Общие положения

1.1. Основная профессиональная образовательная программа , реализуемая Сибирским институтом управления – филиалом РАНХиГС по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности представляет собой системудокументов, разработанную и утвержденную институтом с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Но рмативные документы для разработки ОПОП по специальности 40.05.01 Правовое обеспе чение национальной безопасности

Нормативную правовую базу разработки ОПОП составляют:

  • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29 декабря 2012 года № 273–ФЗ в ред. от 21.07.2014)
  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2013 г. № 1367 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
  • Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 030901 Правовое обеспечение национальной безопасности (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2011 г. № 39);
  • Устав Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», утв. Постановлением Правительства Российской Федерации от 12.05.2012 № 473;
  • Положение об организации и осуществлении в РАНХиГС образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утв. приказом РАНХиГС от 14.05.2014 №02-129;
  • Положение о Сибирском институте управления – филиалеРАНХиГС, утв. решением Ученого совета РАНХиГСот19.06.12 (протокол №8).

.

1.3. Общая характеристика ОПОП ВПО

1.3.1. Цель (миссия) ОПОП по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности

Миссия ОПОП состоит в развитии единого образовательного пространства в области правового обеспечения национальной безопасности и повышение степени удовлетворения образовательных потребностей личности, общества и государства путем организации подготовки кадров, способных на основе сформированных компетенций, а также приобретенных знаний, умений и навыков эффективно осуществлять деятельность по применению правовых норм, содействию обеспечения законности и правопорядка, постоянному правовому развитию и повышению уровня правовой культуры.

Цель ОПОП — подготовка нового поколения высокообразованных специалистов в области правового обеспечения национальной безопасности, соответствующих динамично меняющимся требованиям на рынке труда и способных профессионально противостоять угрозам безопасности экономического, информационного, оборонного, социального и иного содержания.

Особенностью образовательной программы является нацеленность на решение профессиональных задач; формировании компетентного подхода к освоению учебных дисциплин и предусмотренных учебных и производственных практик; развитие личности, способной на высоком профессиональном уровне осуществлять юридическую деятельность в подразделениях государственных силовых структур и ведомств, законодательных и исполнительных органах государственной власти, органах местного самоуправления, правоохранительных органах, юридических службах предприятий и организаций, различных организационно-правовых форм.

1.3.2. Формы обучения и сроки освоения ОПОП

Форма обучения Сроки освоения
очная 5 лет

1.3.3. Трудоемкость ООП – 300 З.Е.

1.3.4. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ОПОП

Область профессиональной деятельности выпускников.

Область профессиональной деятельности специалистов включает:разработку и реализацию правовых норм, правовое обеспечение национальной безопасности, обеспечение законности и правопорядка, юридическое образование и правовое воспитание.

Объекты профессиональной деятельности выпускник ов.

Объектами профессиональной деятельности специалистов являются:события и действия, имеющие юридическое значение, общественные отношения в сфере реализации правовых норм, правового обеспечения национальной безопасности, обеспечение законности и правопорядка.

Виды профессиональной деятельности выпускников.

Специалист по направлению подготовки (специальности)40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

  • правотворческой;
  • правоприменительной;
  • экспертно-консультационной;
  • правоохранительной;
  • организационно-управленческой;
  • научно-исследовательской;
  • педагогической.

Задачи профессиональной деятельности выпускников.

Специалист по направлению подготовки (специальности) 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

в области правотворческой деятельности:

- разработка нормативных правовых актов;

в области правоприменительной деятельности:

- обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

- составление юридических документов;

в области экспертно-консультационной деятельности:

- оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права;

- осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов;

в области правоохранительной деятельности:

- обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

- выявление и предупреждение угроз безопасности личности, общества и государства;

- профилактика, предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование преступлений и иных правонарушений;

- оказание помощи физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов;

- обеспечение международного взаимодействия правоохранительных органов;

- правовое обеспечение служебной деятельности;

- обеспечение реализации актов применения права;

- поиск, получение, анализ и оценка информации, имеющей значение для реализации правовых норм в сфере национальной безопасности;

в области организационно-управленческой деятельности:

- организация работы малых коллективов и групп исполнителей в процессе решения конкретных профессиональных задач;

в области научно-исследовательской деятельности:

- проведение научных исследований в соответствии с профилем профессиональной деятельности;

в области педагогической деятельности:

- преподавание юридических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования;

- осуществление правового воспитания.

1.3.5. ОПОП по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасностиреализуется по уголовно-правовой специализации.

1.3.6. Планируемые результаты освоения образовательной программы:

Результаты освоения ОПОП по направлению подготовки (специальности) 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности определяются приобретаемыми выпускниками компетенциями, их способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. Специалист по специальности40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасностив соответствии с целями основной профессиональной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности, указанными во ФГОС ВПО по даннойспециальности, должен обладать следующими компетенциями:

Общекультурные компетенции (ОК):

- способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

- способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной ориентации; значение гуманистических ценностей, свободы и демократии (ОК-2);

- способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальнокультурные различия (ОК-3);

- способностью ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, использовать знания и методы гуманитарных, экономических и социальных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4);

- способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5);

- способностью проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6);

- способностью к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности (ОК-7);

- способностью проявлять психологическую устойчивость в сложных и экстремальных условиях, применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психологического состояния (ОК-8);

- способностью к логическому мышлению, анализу, систематизации, обобщению, критическому осмыслению информации, постановке исследовательских задач и выбору путей их решения (ОК-9);

- способностью креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ОК-10);

- способностью анализировать свои возможности, самосовершенствоваться, адаптироваться к меняющимся условиям профессиональной деятельности и изменяющимся социокультурным условиям, приобретать новые знания и умения, повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, развивать социальные и профессиональные компетенции, изменять вид и характер своей профессиональной деятельности (ОК-11);

- способностью к осуществлению педагогической деятельности в сферах публичной и частной жизни (ОК-12);

- способностью организовывать свою жизнь в соответствии с социально значимыми представлениями о здоровом образе жизни, применять методы физического воспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, поддержания должного уровня физической подготовленности, необходимого для обеспечения социальной активности и полноценной профессиональной деятельности (ОК-13);

- способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять результаты исследований, вести полемику и дискуссии (ОК-14);

- способностью к деловому общению, профессиональной коммуникации на одном из иностранных языков (ОК-15);

- способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16).

Профессиональные компетенции (ПК):

- в области правотворческой деятельности:

способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

- в области правоприменительной деятельности:

способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3);

способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4);

способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5);

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК- 6);

способностью разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7);

- в области экспертно-консультационной деятельности:

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-8);

способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации, осуществлять юридическую экспертизу нормативных правовых актов, в том числе в целях недопущения в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-9);

- в области правоохранительной деятельности:

способностью обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства (ПК-10);

способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-11);

способностью выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства (ПК-12);

способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-13);

способностью применять в профессиональной деятельности теоретические основы раскрытия и расследования преступлений, использовать в целях установления объективной истины по конкретным делам технико-криминалистические методы и средства, тактические приемы производства следственных действий, формы организации и методику раскрытия и расследования отдельных видов и групп преступлений (ПК-14);

способностью реализовывать мероприятия по получению юридически-значимой информации, анализировать, проверять и оценивать ее, использовать в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений, обеспечения безопасности личности, общества, государства (ПК-15);

способностью осуществлять профилактику, предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-16);

способностью осуществлять деятельность в сфере международного сотрудничества правоохранительных органов (ПК-17);

способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации (ПК-18);

способностью осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, использовать для решения профессиональных задач специальную технику, оружие, специальные средства (ПК-19);

способностью применять при решении профессиональных задач психологические методы, средства и приемы (ПК-20);

способностью соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности (ПК-21);

способностью выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую медицинскую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан в процессе решения служебных задач (ПК-22);

- в области организационно-управленческой деятельности:

способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-23);

способностью организовать работу малого коллектива исполнителей, планировать и организовывать служебную деятельность исполнителей, осуществлять контроль и учет ее результатов (ПК-24);

способностью выявлять и содействовать пресечению коррупционных проявлений в служебном коллективе (ПК-25);

- в области научно-исследовательской деятельности:

способностью анализировать правоприменительную и правоохранительную практику, научную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-26);

способностью применять методы проведения прикладных научных исследований, анализа и обработки их результатов (ПК-27);

способностью обобщать и формулировать выводы по теме исследования, готовить отчеты по результатам исследования (ПК-28);

- в области педагогической деятельности:

способностью преподавать юридические дисциплины в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного образования (ПК-29);

способностью осуществлять правовое воспитание (ПК-30).

Профессионально-специальные компетенциипредполагают реализацию выпускниками приобретенных знаний в двух формах: непосредственной и опосредованной (с участием специалистов, экспертов и иных сведущих лиц).

Выпускник уголовно-правовой специализации:

- умеет выявлять типичные проблемные ситуации в профессиональной юридической деятельности и изыскивать юридические и иные средства их разрешения (преодоления) в уголовно-правовой сфере (ПСК-1.1);

- готов к взаимодействию с различными субъектами юридической деятельности в сфере уголовно-правовых отношений (ПСК-1.2);

- способен формировать индивидуальные личные методики комплексирования уголовно-правовых знаний при обнаружении, выявлении, доказывании, расследовании и профилактики преступлений с учетом постоянно меняющихся условий функционирования общества, личности и государства (ПСК-1.3);

- ориентирован на обеспечение миссии РАНХиГС посредством противодействия преступлениям экономической и коррупционной направленности (ПСК-1.4).

1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ОПОП

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

Правила приема

2. Документы, регламентирующие содержание и организацию
образовательного процесса при реализации ОПОП

В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2013 г. № 1367) и ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 030901 «Правовое обеспечение национальной безопасности», квалификация (степень) специалист, содержание и организация образовательного процесса регламентируетсягодовым календарным учебным графиком, учебным планом, рабочими программами учебных дисциплин (модулей), материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся, программами учебной и производственной практик, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

2.1. Годовой календарный учебный график

Последовательность реализации ОПОП по направлению подготовки (специальности) 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы приводится в календарном учебном графике.

Календарные планы

2.2. Рабочий учебный план

В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ОПОП, дисциплин, практик, обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин в зачетных единицах, а также их общая трудоемкость (в т.ч. аудиторная и самостоятельная работа).

В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО направления подготовки (специальности) 030901 Правовое обеспечение национальной безопасности.

В вариативных частях учебных циклов Сибирским институтом управления – филиалом РАНХиГС и факультетом самостоятельно сформирован перечень и последовательность модулей.

ОПОП содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ОПОП.

Для каждой дисциплины и практик указываются виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.

Учебный план составляется с учетом общих требований к структуре ОПОП специалитета и условий реализации основной профессиональной образовательной программы, сформулированных в разделе 7.1 ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 030901 Правовое обеспечение национальной безопасности, квалификация (степень) специалист.

2.3. Рабочие программы дисциплин

Рабочие программы учебных дисциплин разработаны в соответствии с макетом на рабочую программу и включают в себя:

- наименование дисциплины;

- перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы;

- указание места дисциплины в структуре образовательной программы;

- объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических или астрономических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся;

- содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий;

- перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине;

- фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине;

- перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины;

- перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть "Интернет"), необходимых для освоения дисциплины;

- методические указания для обучающихся по освоению дисциплины;

- перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости);

- описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине.)

Рабочие программы

2.4. Программы практик

Практики являются обязательными и представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

При реализации ОПОП по направлению (специальности) 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» в соответствии с ФГОС ВПО проходят следующие виды практик:

- учебная

- производственная (включая преддипломную).

Аттестация по итогам практики производится в виде защиты обучающимися выполненного индивидуального или группового задания и представления отчета, оформленного в соответствии с правилами и требованиями, установленными вузом.

Для специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности»все виды практик обеспечиваются выпускающими кафедрами в соответствии со специализациями подготовки.

Кроме стандартных вариантов прохождения практик на внешних базах практик (органах и организациях по профильным направлениям деятельности), также практика проходит в Юридической клинике Сибирского института управления – филиала РАНХиГС, действующей на основе Положения, утвержденного приказом директора Сибирского института управления №152-283 (осн.) от 28.06.2013 г., и предусматривающей в качестве своих целей:

1) создание условий для реализации установленного Конституцией Российской Федерации права граждан на получение квалифицированной бесплатной юридической помощи, оказываемой бесплатно в случаях, предусмотренных Федеральным законом от 21 ноября 2011 г. № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации», другими федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации;

2) создание условий для осуществления прав и свобод граждан, защиты их законных интересов, повышения уровня социальной защищенности, а также обеспечения их доступа к правосудию;

3) правовое просвещение населения и формирование у обучающихся по юридической специальности/направлению навыков оказания юридической помощи.

2.4.1. Программа учебной практики.

Аннотация

Перечень органов и организаций – баз практик, с которыми вуз имеет заключенные договоры об организации практик студентов, приведен в приложении 1.

2.4.2. Программа производственной практики.

Аннотация

Перечень органов и организаций – баз практик, с которыми вуз имеет заключенные договоры об организации практик студентов, приведен в приложении 1.

2.4.3. Программа научно-исследовательской работы

Аннотация

3. Оценка качества освоения ОПОП

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) «Правовое обеспечение национальной безопасности», квалификация (степень) специалист, и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2013 г. № 1367),оценка качества освоения обучающимися основных профессиональных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

3.1. Текущий контроль и промежуточная аттестация

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и nромежуточной аттестации студентов осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 030901 «Правовое обеспечение национальной безопасности», квалификация (степень) специалисти Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры(утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2013 г. № 1367).

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП, а также в соответствии с Положением РАНХиГС «О формировании фонда оценочных средств в ФГБОУ ВПО РАНХиГС» от 24.01.2012 г.,Сибирский институт управления-филиал РАНХиГС разработал фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ/проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

3.2. Итоговая государственная аттестация выпускников

Нормативными документами, лежащими в основе организации итоговой государственной аттестации, являются:

  • Приказ Минобразования России от 25 марта 2003 года №1155 «О введении в действие Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации.
  • Письмо Минобразования РФ от 18.05.2002 N 14-55-359ин/15 «О Методических рекомендациях по определению структуры и содержания государственных аттестационных испытаний»;
  • Положение об итоговой государственной аттестации выпускников РАНХиГС, утв. Приказом РАНХиГС от 24.01.2012;
  • Положение о выпускной квалификационной работе РАНХиГС, утв. Приказом РАНХиГС от 24.01.2012;
  • Положение об итоговой государственной аттестации выпускников Сибирского института управления – филиала РАНХиГС, утв. приказом от 22.01.2014 №152-13 (осн.).
  • Положение о выпускной квалификационной работе по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры Сибирского института управления – филиала РАНХиГС, утв. Приказом директора от 30.12.2014№ 152-488 (осн).

Итоговая государственная аттестация выпускников является обязательной и осуществляется после освоения ОПОП в полном объеме.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) «Правовое обеспечение национальной безопасности», квалификация (степень) специалист, итоговая государственная аттестация включает следующие виды:

- 2 государственных экзамена,

- защита выпускной квалификационной работы (дипломной работы).

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (дипломной работы), к процедуре ее защиты, а также требования к государственным экзаменам определяются Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Сибирского института управления – филиала РАНХиГС, утв. приказом от 22.01.2014 №152-13 (осн.) и Положением о выпускной квалификационной работе по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры Сибирского института управления – филиала РАНХиГС, утв. Приказом 30.12.14 №152-488.

Дипломная работа представляет собой научно-практическое исследование преимущественно аналитического характера в предметной области обучения специальности.

Дипломная работа выполняется в соответствии с разработанным вузом Положением о выпускной квалификационной работе по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры Сибирского института управления – филиала РАНХиГС, утв. Приказом 30.12.14 №152-488.

Положение

4. Ресурсное обеспечение ООП

4.1. Кадровое обеспечение

Реализация ОПОП по специальности 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности» обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое высшее профессиональное образование (квалификация (степень) «специалист» и (или) «магистр»), как правило, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по даннойОПОП, составляет не менее 60%, ученую степень доктора наук и/или ученое звание профессора имеют не менее 10% преподавателей.

Все преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Не менее 60% преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени или ученые звания;ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора должны имеют не менее 10 процентов преподавателей. К образовательному процессу привлечены не менее 10% преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

Доля штатных преподавателей, привлекаемых к учебному процессу по дисциплинам профессионального цикла, составляет не менее 60 процентов.

На юридическом факультете Сибирского института управления-филиала РАНХиГС, реализующем ОПОП, имеется 4 кафедры юридического профиля.

4.2. Информационно-техническое обеспечение

ОПОПобеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам (модулям) программы.

Содержание учебных дисциплин (модулей) представлено в сети Интернет и локальной сети Сибирского института управления-филиала РАНХиГС.(гиперссылка на РП)

Каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания учебной, учебно-методической и иной литературы по основным изучаемым дисциплинам и сформированной на основании прямых договоров с правообладателями.

Учебный процесс обеспечен методическими разработками по дисциплинам ОПОП, сопровождающими внеаудиторную (самостоятельную) работу студента в рамках изучаемых дисциплин, направленными на формирование требуемых компетенций. Обоснование времени, затрачиваемого на выполнение внеаудиторной работы студента, содержится в рабочих программах по дисциплинам.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет, а для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла - за последние 5 лет, из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.

Для обучающихся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

4.3. Материально-техническое обеспечение

С учетом требований ФГОС ВПО по специальности «Правовое обеспечение национальной безопасности» Сибирский институт управления – филиал РАНХиГСрасполагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом Сибирского института управления-филиала РАНХиГС и соответствующей действующим санитарным и противопожарным нормам и правилам, в том числе криминалистической и специальной техникой и другими материально-техническими средствами, необходимыми для осуществления специальной (военной) подготовки обучающихся.

В Сибирском институте управления-филиалеРАНХиГС имеется необходимый для реализации ОПОП поспециальности 40.01.05 «Правовое обеспечение национальной безопасности» перечень материально-технического обеспечения:

- фотолаборатория (лаборатория цифровой фотографии);

- криминалистические и иные полигоны для отработки навыков служебной деятельности;

- класс деловых игр;

- тиры (для стрельбы из огнестрельного оружия);

- спортивные залы (общефизической и профессионально-прикладной физической подготовки);

кабинеты:

- криминалистики;

- специальной техники;

- огневой подготовки;

- тактико-специальной подготовки;

- информатики (компьютерные классы);

- первой медицинской помощи;

- иностранных языков;

Библиотека.

Дисциплины базовой части Требуемое оборудование
Теория государства и права Лекционная аудитория с презентационным оборудованием
История отечественного государства и права Лекционная аудитория с презентационным оборудованием
История государства и права зарубежных стран Лекционная аудитория с презентационным оборудованием
Конституционное право Лекционная аудитория с презентационным оборудованием
Административное право Лекционная аудитория с презентационным оборудованием, компьютерные классы
Гражданское право Лекционная аудитория с презентационным оборудованием, компьютерные классы
Гражданский процесс Класс деловых игр
Арбитражный процесс Класс деловых игр
Трудовое право Лекционная аудитория с презентационным оборудованием, компьютерные классы
Уголовное право Лекционная аудитория с презентационным оборудованием, компьютерные классы
Уголовно- процессуальное право Класс деловых игр, компьютерные классы
Экологическое право Лекционная аудитория с презентационным оборудованием, компьютерные классы
Земельное право Лекционная аудитория с презентационным оборудованием, компьютерные классы
Финансовое право Лекционная аудитория с презентационным оборудованием, компьютерные классы
Налоговое право Лекционная аудитория с презентационным оборудованием, компьютерные классы
Предпринимательское право Лекционная аудитория с презентационным оборудованием, компьютерные классы
Международное право Лекционная аудитория с презентационным оборудованием
Международное частное право Лекционная аудитория с презентационным оборудованием, компьютерные классы
Криминалистика Кабинет криминалистики
Право социального обеспечения Лекционная аудитория с презентационным оборудованием, компьютерные классы

Учебный процесс подготовки по данному направлению полностью обеспечен лекционными аудиториями с презентационным оборудованием, а также компьютерными классами с соответствующим бесплатным и лицензионным программным обеспечением.

Существует возможность выхода в сеть Интернет, в том числе, в процессе проведения занятий.

Специализированные аудитории оснащены соответствующим лабораторным оборудованием для проведения занятий при изучении учебных дисциплин базовой части.

Сибирский институт управления - филиал РАНХиГС обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

5. Характеристики среды Сибирского института управления - филиала РАНХиГС,
обеспечивающие развитие социально-личностных компетенций выпускников

В Сибирском институте управления – филиале РАНХиГС создана социокультурная среда и благоприятные условия для развития личности и социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся. Развитию личности обучающегося и формированию его общекультурныхи профессиональных компетенций способствуют гармоничное интегрирование внеучебной работы в образовательный процесс и комплексный подход к ее организации.

Организация и содержание воспитательного процесса в Сибирском институте управления-филиалеРАНХиГС базируется на документах, программах и нормативно-целевых установках в области учебно-воспитательной работы и внеаудиторно-воспитательной работы Министерства образования и науки РФ, на внутренних документах, регулирующих процессы учебно-воспитательной и внеаудиторно-воспитательной работы.

Среда Сибирского института управления – филиала РАНХиГС направлена на:

- формирование гражданско-патриотических позиций студентов;

- осознание многонационального своеобразия российского менталитета;

- стимулирование социальной зрелости;

- воспитание устойчивого поведения в гражданском обществе;

- развитие творческой инициативы, организаторских навыков и разносторонних способностей студентов.

Работа по обеспечению развития социально-личностных компетенций выпускников ведется в следующих направлениях:

1. Организационно-адаптационная работа.

Содействие адаптации первокурсников к новому режиму, формам и требованиям учебного процесса, помощь в рационализации подготовки к занятиям, влияние на формирование в группах партнерской атмосферы и сознательного отношения к учебе, вовлечение в общественно-активную жизнь.

2. Студенческое самоуправление.

Развитие органов самоуправления как школы осознания молодежью своих прав, обретения опыта организаторской работы и ответственности за ведение общих дел.

3. Гражданско-патриотическое воспитание.

Осознание общественно-государственных интересов, мотивация потребности вписаться в их контекст, восстановление позиций исторической преемственности и понимание уникальности полиэтнических культур и традиций.

4. Нравственно-эстетическое воспитание.

Обретение навыков общественной деятельности, усвоение духовных и национально-культурных ценностей, реализация творческих талантов и способностей, освоение корпоративной этики и традиций.

5. Профессионально-трудовое воспитание.

Формирование у студентов потребности осмысливать и искать пути решения актуальных проблем через систему конкурсов, олимпиад, конференций, участие в инновационных проектах и форумах и т.д.

6. Самореализация инициативных объединений.

Развитие самостоятельности в принятии решений и реализации идей, умения формировать команду единомышленников и добиваться запланированных результатов.

Воспитательная работа со студентами организуется в соответствии с Концепцией воспитательной работы юридического факультета на 2013-2018 гг., утвержденной на Ученом совете юридического факультета в 2013 г.

Основная цель воспитания студентов— формирование у студентов гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Учёный Совет юридического факультета координирует деятельность кафедральных структур по проблемам воспитания, содействует созданию новых форм и методов работы, рекомендует к внедрению в учебно-воспитательный процесс новых направлений и технологий воспитания.

Воспитательная работа осуществляется преподавателями кафедр юридического факультета в процессе как коллективного, так и индивидуального общения со студентами.

В ходе проведения занятий преподаватели реализуют общие направления воспитательной работы со студентами:

- знакомство студентов с организацией учебно-воспитательного процесса в Сибирском институте управления-филиалеРАНХиГС, с образовательным законодательством, Уставом РАНХиГС и Положением о Сибирском институте управления-филиале РАНХиГС, с локальными актами, касающимися учебного процесса и итоговой аттестации студентов и т.д.;

- создание организованного сплоченного коллектива в группе (проводится преподавателями в процессе осуществления семинарских занятий);

-контроль со стороны заведующих кафедрами за проведением учебного процесса путем посещения занятий;

- поддержка студенческих инициатив;

- индивидуальная работа со студентами в рамках направлений деятельности кафедр.

В 2008 году в СИУ создана Юридическая клиника, которая в 2013 году получила новый формат работы. В июне 2013 г. утверждено обновленное Положение о Юридической клинике, назначен ее руководитель и отработана система деятельности клиники. В настоящее время студенты юридического факультета оказывают бесплатную юридическую помощь населению в соответствии с действующим законодательством. Таким образом, юридическая клиника стала хорошей базой практики, в рамках которой студенты-юристы содействуют решению проблем жителей г. Новосибирска и области в рамках правового просвещения населения.

Внеучебную деятельность студентов Юридического факультета обеспечивают: деканат, кафедры факультета, отдел воспитательной работы, Студенческий клуб, Музыкальная студия, Студенческий союз и другие подразделения.

Внеучебная деятельность осуществляется по следующим основным направлениям:

  • воспитательная работа (включая патриотическое воспитание; проведение культурно-массовых мероприятий; формирование корпоративной культуры, развитие университетских традиций);
  • развитие творческих способностей (организация деятельности театральных, вокальных, танцевальных и пр. коллективов);
  • физкультурно-оздоровительная работа (включая профилактику вредных привычек и асоциальных явлений);
  • развитие студенческого самоуправления.
Приложение 1

Перечень органов и организаций – баз практик, с которыми Сибирский институт управления - филиал РАНХиГС имеет заключенные договоры об организации практик студентов

№ п.п Орган / Организация
1. Аппарат полномочного представителя Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе
2. Законодательное собрание Новосибирской области
3. Правительство Новосибирской области
4. Арбитражный суд Новосибирской области
5. Межрегиональная инспекция Федеральной налоговой службы по Сибирскому федеральному округу
6. Управление Федеральной налоговой службы по Новосибирской области
7. Управление Министерства юстиции РФ по Новосибирской области
8. Управление федеральной службы судебных приставов по Новосибирской области
9. Управление судебного департамента в Новосибирской области
10. Управление Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков по Новосибирской области
11. Управление Федеральной антимонопольной службы по Новосибирской области (Новосибирское УФАС России)
12. Управление Федеральной миграционной службы по Новосибирской области
13. Сибирское таможенное управление
14. Следственное управление Следственного комитета при прокуратуре РФ по Новосибирской области
15. Избирательная комиссия по Новосибирской области
16. Государственная инспекция труда
17. Мэрия города Новосибирска
18. Ассоциация контрольно-счетных органов субъектов РФ в Сибирском федеральном округе
19. Государственное автономное учреждение культуры НСО «Новосибирская государственная областная научная библиотека»
20. Государственное автономное учреждение НСО «Многофункциональный центр организации предоставления государственных и муниципальных услуг НСО»
21. ОАО «Ростелеком»; Макрорегиональный филиал «Сибирь» Бурятский филиал
Разделы

Социальные сети

Вконтакте   Twitter   Instagram

Карта сайта

Поддержка

frolov@siu.ranepa.ru - техническая
pechenkina@siu.ranepa.ru -
информационная

Наш адрес

630102, Новосибирск,
ул. Нижегородская, 6,
тел. (383) 373-13-45
e-mail: common@siu.ranepa.ru
Схема проезда

Наши посетители

© СИУ РАНХиГС, Новосибирск, 2000- 2017